Когда поступком ранил ты кого-то,
На полпути, оставивши врасплох,
Молился тот: «Боже, пошли пророка»,
Чтоб смог ступить он и на твой порог.
Чтоб он раскрыл, как есть твои деянья,
Чтоб сам себе ты вынес приговор,
И с искренней молитвой покаянья,
Признался, что губитель ты и вор.
Что только за свою дрожал ты спину,
Ранив других, бежал сам стороной,
Не призван ты служить самарянином,
И не поднимешь раненных тобой.
Быть может, ты встречал таких, служитель?
И если ты один из них, то знай,
Для раненных найдется Утешитель,
Кто раны перевяжет, даст на чай.
А ты к кому притчешь себя, к левиту?
Или к богатому священнику-дельцу?
Всмотрись, что подойдет тебе к лицу,
Ведь страждущие Богом не забыты.
С каким снопом предстанешь ты пред Богом?
Что сможешь в оправдание сказать?
И что пред Ним ты будешь отвечать?
За все деяния Бог ведь спросит строго,
Скорей спеши, пока есть Благодать!
Татьяна Мороз,
Украина
С раннего детства познала Господа, как Своего личного Спасителя. Ему посвящаю свои стихи и вдохновение. Хочу, чтоб другие тоже могли познать, как благ Господь потому что нет другого имени под небом, через которое мы бы могли обрести спасение. Независимо верит ли человек или нет в Иисуса Христа, но Библия говорит, что "Бог превознес Его и дал Ему имя выше всякого имени, дабы пред именем Иисуса преклонилось всякое колено небесных, земных и преисподних, и всякий язык исповедал, что Господь Иисус Христос в славу Бога Отца..." Филипийцам 2:9-11 Те, кто не верят сейчас, придет день, когда они тоже преклонят свои колени перед именем Иисуса.
Прочитано 7448 раз. Голосов 6. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Для детей : Ква-ка-задавака - Тихонова Марина КЛЮЧ: "Научитесь от Меня, ибо Я кроток и смирен сердцем, и найдете покой душам вашим" (Матф.11:29).
"Мудр ли и разумен кто из вас, докажи это на самом деле добрым поведением с мудрою кротостью." (Иак.3:13).
ПОДУМАЙ: Любишь ли ты хвастаться и задаваться? Приходилось ли тебе хвастаться чем-либо перед друзьями?
МОЛИТВА: Дорогой Господь, прости мне, что я хвастался и зазнавался. Научи меня не хвалить себя самого, а добрыми делами заслуживать похвалу со стороны других людей.
